+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Готовая характеристика на ребенка из неблагополучной семьи образец в доу

Характеристика из детского сада на ребенка — это документ официального характера, в котором указывается вся детальная информация о воспитаннике. Независимо от того, для каких целей оформляется бумага, в ней должны быть только объективные сведения о поведении, личных качествах и других характеристик ребенка дошкольного возраста. Образец характеристика на воспитанника ДОУ можно скачать ниже. Существует вероятность дальнейшего использования документа школьными педагогами и другими преподавателями. При составлении бумаги необходимо руководствоваться основными правилами ее заполнения.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Занятие в детском саду

Характеристика на ребенка из неблагополучной семьи в доу образец

Образец характеристики. В этом блоке характеристика на семью. На неблагополучную. Главная Архив RSS. Поиск в архиве завершен Образец характеристики на неблагополучную семью в кдн. Отец — ФИО, год рождения, место работы, контактный телефон. Мать — ФИО, год рождения, место работы, контактный телефон.

Другие члены семьи — ФИО, год рождения, место работы, контактный телефон. Данная семья проживает по адресу:. Бытовые условия, в которых проживает имя ученика , удовлетворительные.

В квартире относительный порядок, регулярно проводится уборка, но требуется косметический ремонт. У имя ученика есть отдельная комната, где созданы все условия для занятий, подготовки домашнего задания.

Кроме в семье ещё двое детей. Старший брат,, обучается в города, младший брат,, посещает детский сад. Родители имя ученика ,, вместе не проживают. Во время совместного проживания между родителями часто происходили конфликты.

На данный момент девочка проживает с папой. С мамой поддерживает отношения. У данной семьи низкий материальный достаток. Мама нигде не работает. Единственный источник дохода — зарплата и пенсия отца. У родителей нет единых требований к ребёнку, зачастую они не знают, где и с кем имя ребенка проводит своё свободное время. Режим дня не соблюдается.

Родители были замечены в нетрезвом виде, поэтому семья находится в социально опасном положении. Это отрицательно сказывается на успеваемости ребенка. Нет постоянного контроля за успеваемостью ребенка в школе, за выполнением домашнего задания. У имя ученика нет мотивации к учёбе. Родители не проявляют интереса к успехам и неудачам ребенка. Вследствие этого, проблемы с учебой в школе. Родительские собрания чаще посещает отец. Имя Отчество папы адекватно реагирует на рекомендации и советы учителей.

С родителями проводятся профилактические беседы, поддерживается постоянная связь по телефону. Семья посещается как классным руководителем, так и специалистами социальных служб. Полный текст материала Образец характеристики на неблагополучную семью смотрите в скачиваемом файле.

На странице приведен фрагмент. В своей деятельности педагоги, психологи, социальные работники постоянно сталкиваются с разнообразной документацией. С каждым годом она дополняется, видоизменяется, и порой трудно удержать в голове все аспекты, которые нужно описать.

Характеристика на семью является одним из таких основных документов. Для того чтобы не задаваться вопросами, с чего начать описывать семью, какие данные нужно собрать, в какой последовательности ее оформить и грамотно сформулировать выводы, нужно ознакомиться со структурой этого документа и создать для себя образец характеристики на семью.

Характеристика семьи: с чего начать? Оценить степень участия родителей в школьной жизни ученика можно по участию их в родительских собраниях, проверке его дневника, посещению учебного заведения по собственной инициативе. Для получения более объективной картины изучение места жительства семьи лучше не проводить в одиночку. Можно привлечь представителя родительского комитета, социального педагога или психолога особенно в случае неблагополучных семей.

Жилищно-бытовые характеристики семьи Следующим этапом будет описание жилищных условий, в которых проживает семья. На их основании нужно сделать вывод о том, насколько комфортно находиться там ребенку, насколько реализованы его основные нужды. Социальные особенности семьи Социальная и семьи ребенка - наиболее важная и массивная часть всего документа.

Необязательно ее могут выполнять одни и те же люди. Например, работающие за границей родители формально являются воспитателями своего ребенка, а фактически эти функции выполняет другой родственник бабушка, дедушка , который находится в непосредственной близости от ребенка.

Исходя из этих данных, можно сделать вывод о том, насколько эффективными и правильными являются методы воспитания ребенка, нет ли у него педагогической запущенности.

Оценка влияния семьи на ребенка В этом блоке характеристика семьи включает данные об участии родителей в школьной жизни ребенка и делаются общие выводы. Учебную деятельность родители могут контролировать постоянно, периодически или вовсе не интересоваться этим вопросом. Они могут мотивировать или относиться безразлично к желанию ребенка учиться и развивать свои интересы.

Различны и частота посещений собраний, характер реакции на рекомендации и замечания педагогов адекватная и неадекватная. Общие выводы делаются на основании полученных данных: насколько благополучна или неблагополучна семья в материальном, социальном и психоэмоциональном плане, какие аспекты и каким образом влияют на развитие ребенка, на что будет порекомендовано обратить внимание родителям или другим воспитателям.

Описание работ, проведенных с семьей В этом блоке характеристика на семью ученика включает описание всех работ, которые проводили специалисты разного профиля с семьей: беседы, консультации психолога, социального или медицинского сотрудника, тренинги, семинары. Стоит упомянуть все случаи, когда и кем были проведены посещения на дому, обращались ли члены семьи сами за помощью и какие изменения произошли не произошли в результате всех мероприятий.

Данный образец характеристики на семью является наиболее полным, потому что охватывает все сферы жизни, особенности воспитания и условия, в которых развивается ребенок. Североюжска Структура и состав семьи Гирибасовой Елены Рудольфовны: Отец - Гирибасов Рудольф Адикович года рождения, среднее техническое образование.

Должность - детский аниматор. Рабочий телефон Мать - Гирибасова Клотильда Дмитриевна года рождения, образование высшее. Должность - уборщица. Рабочий телефон Сестра - Гирибасова Изя Рудольфовна. Учащаяся техникума им. Летчика Бабушкина, 2-й курс. Семья полная. Достаток невысок и составляет величину ниже прожиточного уровня для четырех человек. Это связано с низкооплачиваемой работой матери и отца, а также большими тратами на алкоголь.

Такие условия не могут не вызывать конфликты внутри рассматриваемой семьи. Дочери одеты бедно, не могут позволить себе питание и вещи, которые могут позволить себе одноклассники. Это оказывает на них психологическое давление, часто вызывая агрессию по отношению к сверстникам. Что не раз выражалось драках и отъеме необходимых вещей у других девочек и мальчиков. Адрес проживания: г. Североюжск, ул. Коровогривова, д. На всю семью выделена только одна комната 20 кв.

Что не способствует спокойным занятиям, чтению кник и выполнению домашнего задания. Семья социально-неустойчива, оба родителя алкогольно зависимы.

Сестра была застигнута в состоянии наркотического опьянения. Несколько раз задерживалась милицией. Психологическая обстановка в семье напряжена. Родители заняты, в основном, добыванием денег на выпивку, мало уделяя внимание детям. Дочери ищут замены в старших товарищах, выбирая их, к сожалению, по типу похожести на мать и отца. Это негативно сказывается на успеваемости и воспитании детей.

В учебном процессе дочерей родители почти не принимают участие. Все, что они делают, сводится к и побоям детей, после очередных жалоб со стороны учителей. Видя бесполезность таких мер, учебный состав школы перестал обращаться к родителям. Тем более, что первая реакция отца и матери часто бывает агрессивной и опасной для преподавателя. На людях родители не готовы признавать за дочерьми озвученного учителем поведения. Многочисленные беседы с Рудольфом Адиковичем и Клотильдой Дмитриевной не привели к сколько-нибудь серьезным характеристика на неблагополучную семью.

Серьезно рассматривался вопрос о инициировании процесса лишения их родельских прав. Но так как альтернатива виделась более печальной, дальше обсуждений дело не пошло.

Возможно стоит рассмотреть вопрос о принудительном лечении от алкоголизма. В целом обстановка в семье удручающа и требует серьезного вмешательства со стороны психологов, педагогов и общественности. Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери. Граждане РФ — записано в статье Конституции — обязаны заботиться о воспитании детей, готовить их к общественному труду, растить достойными членами нашего общества.

На современном этапе развития общества резко возрастает роль укрепления и развития тесной связи во взаимодействии детского сада, семьи и общественности.

Совместная работа воспитателей и родителей в формировании личности ребенка с первых лет его жизни имеет не только педагогическое, но и глубоко общественное, социально-педагогическое значение. Неповторимая эмоциональная атмосфера семейных отношений, постоянство и длительность общений и взрослых в самых разных жизненных ситуациях, как и естественно возникающая трудовая деятельность — все это должно оказывать сильнейшее воздействие на впечатлительного, склонного к подражанию дошкольника.

Характеристика на семью в доу

Игровая деятельность: безразличие или интерес к игрушкам, любимые игры, понимает ли правила игры, выполняет ли их, вносит ли изменение в содержание игры, доступность воображаемой ситуации, роль в коллективной игре, поведение в конфликтной ситуации, отражает ли свой опыт в игре, не умеет поддерживать игру. Принимает ли помощь и какую: словесную, практическую, стимулирующую, направляющую, организующую, обучающуюкак преодолевает затруднения, возникающие в процессе деятельности не стремится преодолеть, бросает работу, поднимает за другими, плачет, переживает и нервничает, обращается к воспитателю, к детям за помощью, самостоятельно ищет выход. К занятиям деятельности относится— с выраженным интересом, который сохраняется до конца занятия деятельности - с интересом, но не всегда точно понимает общую цель и содержание задания, охотно принимается за выполнение заданий, не дослушав объяснения- с заинтересованностью общей ситуацией, но не содержанием занятия, легко заинтересовывается, но быстро охладевает к работе неусидчив, не доводит дело до конца мешает педагогу и детям быстро истощаем. Нравственные качества: адекватность отношений к родным, сверстникам, другим людям, чувство привязанности, добра, склонность прийти на помощь или вредить, обижать других, агрессивность, живость и т. Это официальный бланк документа, предоставленный с учебного заведения, рабочего места или из социальной организации, в котором охарактеризован отдельный гражданин или вся семья. С родственниками видятся редко, но поддерживают связь. Функция защищенности удовлетворительна, отсутствует дефицит любви со стороны обоих родителей.

Характеристика на семью группы риска образец в детском саду. Готовая характеристика на ребенка из неблагополучной семьи. -С какого времени посещает ДОУ, откуда поступил (из семьи, другого детского сада).

Характеристика на ребенка доу

Характеристика на ребенка в органы опеки из детского сада является официальным источником информации о малыше. Ведомство вправе воспользоваться ею в ряде случаев, например, при поступлении в школу или возникновении конфликтных ситуаций. Для правильного составления документа необходимо соблюдать определенные правила. Основное назначение характеристики на воспитанника детского сада — формирование у сотрудников ОПП представления о личности ребенка, темпе и условиях его развития. Получение подобных сведений необходимы для составления рекомендаций специалистов ведомства в следующих случаях:. Если в сложившейся ситуации виноваты родители, недобросовестно исполняющие свои обязанности, чиновники могут применить к ним меры воздействия вплоть до лишения родительских прав. Это перечень типовых случаев, когда необходима характеристика из детсада. Понадобиться она может и в другой ситуации. Написание характеристики часто требуется для предоставления в суде. Информация, содержащаяся в ней, может послужить причиной для лишения или ограничения в родительских правах одного или обоих родителей.

Психолого-педагогическая характеристика на ребенка из детского сада в органы опеки

Войти через uID. Составление характеристики на ребенка входит в обязанности работников ДОУ. Сведения, указываемые в характеристике, должны быть исчерпывающими и объективными. Мы разработали примерную схему характеристики воспитанника детского сада, которая поможет воспитателям в их работе.

Ребенок воспитывается в полной семье, где кроме него есть старший брат. Материально-экономическое положение удовлетворительное.

Пример психолого-педагогической характеристики на воспитанника ДОУ

Не всегда найдешь ту характеристику, которую нужно в данной ситуации и я решила сделать подборку разных характеристик. Кто занимается воспитанием ребенка мать, отец, бабушка, другие. Уделяется ли достаточное внимание воспитанию и обучению ребенка? Конструктивная и графическая деятельность : умеет ли правильно собирать матрешку, пирамидку, складывать простые фигуры по образцу из счетных палочек, выполнять постройки из кубиков; навыки рисования дом, дерево, человек и др. Психолого - педагогическая характеристика на воспитанника подготовительной группы с ЗПРР Удобная форма для записи информации о воспитанниках, их родителях, домашнем адресе и социальном статусе семьи

Характеристика на воспитанника ДОУ

Образец характеристики. В этом блоке характеристика на семью. На неблагополучную. Главная Архив RSS. Поиск в архиве завершен Образец характеристики на неблагополучную семью в кдн. Отец — ФИО, год рождения, место работы, контактный телефон.

Сегодня достаточно часто воспитателям ДОУ приходится Психолого-​педагогическая характеристика на воспитанника ГБОУ детского сада №, группы № Семья в целом представляется благополучной/​неблагополучной Взаимоотношения родителей с ребенком и воспитание в семье.

Сегодня достаточно часто воспитателям ДОУ приходится писать характеристики на воспитанников для различных целей, в том числе и для представления на обследование психолого-медико-педагогической комиссией, что, к сожалению, случается все чаще. ФИО ребенка, дата рождения … Ребенок поступил в детский сад указать, когда и откуда поступил: из семьи, из другого ДОУ и причины перевода и в данный момент посещает младшую, старшую и т. Далее указать были ли длительные перерывы в посещении дошкольного учреждения, по каким причинам. Проживает с перечислить всех, с кем проживает ребенок.

Она может быть написана по определенным пунктам или в произвольной форме. Семья, в которой живёт и воспитывается ребенок полная, благополучная. Ребенок обеспечен всеми необходимыми условиями для нормального развития. Предлагаю образец своей характеристики ребенка в возрасте 3,5 лет, которая была приложена к документам по прохождению мсэ на определение статуса ребенка-инвалида. Усвоение программных требований идет на среднем уровне. К занятиям по познавательной деятельности проявляет интерес.

.

.

.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. chitogistto

    Наталья Полтава. Безработная , В мае месяце получили травму , не работаю ,не получаю ни какого пособия, в следствии потери трудоспособности. Отказано в получении субсидии , имею ли я право на получении ее ?

  2. Савелий

    Наша полиция всегда на стороне народа! 22.09.18 в сб около 04:50

  3. Афиноген

    Сидит с умной мордой про законы рассказывает исключительно для обычных простых людей ты юрист в реальность за глине там на все эти законы что ты расказываешь чиновники срать на них хотели все через деньги много денег там у бюрократов свои законы просто вы людей за быдло держите сука такие как Стивен Сигал не хуя не говорящие по русски прям по прилету в аэропорту паспорт РФ получают а ты тут про законы лучше расскажи как такие неговорящие по русски и не хуя не жили не в СССР не в РФ так быстро получают паспорта или какой-то отдельный закон писан

  4. Флора

    Чувак говори українською не буксуй

  5. tankclamten

    Друже Тарас ответь пожалуйста на вопрос. Вчера ходил в паспортный стол вклеить фото на 45 лет. мне отказали сославшись на какуюто постанову. ЧТО ОНИ НЕ МОГУТ . надо делать айдикарту. я не согласен. мои действия. с УВ.